Visual Displays. Estructuración del tiempo en el aula. Ampliar

Visual Displays. Estructuración del tiempo en el aula.

Para presentar las actividades diarias dentro del aula.

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Éste novedoso material permite presentar visualmente las actividades diarias dentro del aula.

Los paneles visuales facilitan la comprensión de la sucesión de acontecimientos durante una jornada escolar.

Está diseñado bajo asesoramiento pedagógico y teniendo en cuenta los contenidos educativos de Educación Infantil y de Educación Primaria. Para personas con trastornos del espectro autista es una herramienta de enorme valor ya que ayuda a prever la sucesión de actividades reduciendo el estrés.

Consta de unos paneles compuestos de soportes y marcos intercambiables, para insertar las 35 fichas elaboradas con lámina de plástico que presentan las actividades más comunes en el aula.

Los marcos forman un panel que indica todas las actividades comunes del día. También puede usarse de modo personalizado con alumnos con necesidades especiales.

El panel se fija a la pared con adhesivo velcro o con tornillos.

El sistema Visual displays se completa con una cesta para archivar todas las fichas que no se utilizan en un momento dado.

Es muy fácil de utilizar y permite la personalización de sus contenidos, adaptándose a las necesidades de todos los alumnos. Las fichas, los marcos y el resto de materiales están fabricados en plástico lavable y muy resistente. Viene acompañado de una completa Guía Didáctica para conseguir el máximo aprovechamiento de todas sus posibilidades.

  • A partir de 3 años
  • Material Láminas de plástico con las actividades y tareas, impresas en un plástico muy resistente para uso intensivo. Guia Didáctica.
  • Incluye 35 fichas de plástico de 10x10 cm. 10 marcos de plástico color azul de 10x10 cm y otros 10 rojos. 2 cestas de plástico de 10x10 cm

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    Visual Displays. Estructuración del tiempo en el aula.

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    Para presentar las actividades diarias dentro del aula.